25 نشاطًا لتعزيز عقلية النمو وزيادة ثقة الأطفال
هل تبحث عن طرق لمساعدة الأطفال على تقبل أخطائهم والاستمرار في العمل نحو النجاح؟ قد تكون أنشطة التفكير النمائي هي الحل. هذا المفهوم قد لا يكون علاجًا سحريًا لجميع الطلاب، لكن الأبحاث الحديثة تظهر أن تبني التفكير النمائي له تأثير إيجابي واضح على التعلم، مما يساعد الأطفال على التعلم بشكل أفضل مقارنة بأقرانهم ذوي التفكير الثابت.
يجد العديد من المعلمين أن التفكير النمائي مفيد في تذكير الأطفال بأنه حتى لو كانوا يكافحون للقيام بشيء ما الآن، فهذا لا يعني أنه سيكون الحال دائمًا. تعلم كيف تفتح عقول الطلاب لفكرة أنهم يمكنهم حقًا تعلم أشياء جديدة، وأن الجهد مهم تمامًا مثل الإنجاز.
ما هو التفكير النمائي؟
عالم النفس كارول دويك جعلت فكرة التفكير الثابت مقابل التفكير النمائي مشهورة من خلال كتابها التفكير: علم النفس الجديد للنجاح. من خلال أبحاث موسعة، وجدت أنه يوجد نوعان شائعان من الأنماط الفكرية:
- التفكير الثابت: يشعر الأشخاص الذين لديهم تفكير ثابت أن قدراتهم هي كما هي ولا يمكن تغييرها. على سبيل المثال، قد يعتقد شخص ما أنه سيئ في الرياضيات، لذا لا يبذل جهدًا للتجربة. وعلى العكس من ذلك، قد يشعر شخص ما بأنه ذكي جدًا لدرجة أنه لا يحتاج إلى العمل بجد. في كلتا الحالتين، عندما يفشل الشخص في شيء ما، فإنه يستسلم ببساطة.
- التفكير النمائي: يؤمن أولئك الذين لديهم هذا النوع من الفكر أنهم يمكنهم دائمًا تعلم أشياء جديدة إذا بذلوا جهدًا كافيًا. إنهم يتقبلون أخطاءهم ويتعلمون منها ويجربون أفكار جديدة بدلاً من ذلك.
يعتبر التفكير النمائي مفتاحاً للمتعلمين. يجب عليهم أن يكونوا مفتوحين للأفكار والعمليات الجديدة وأن يؤمنوا بأن بإمكانهم تعلم أي شيء مع الجهد الكافي. علم الأطفال جعل هذا النوع الفكري هو الافتراضي لديهم مع أنشطة نمو عقلية مثل هذه.
أنشطتنا المفضلة للتفكير النمائي
1. قراءة كتاب عن التفكير النمائي
هذه الكتب مناسبة لوقت القصة ، لكن لا تتردد في تجربتها مع الطلاب الأكبر سناً أيضًا! في الواقع ، يمكن لكتب الصور إثارة جميع أنواع المحادثات المثيرة بين طلاب المدارس الثانوية!
تعرف أكثر: قراءات مثالية لتعليم العقلية المتنامية
2 .تعلم كيفية طي الأورغامي
وزع قطع ورق مربعة ثم ارفع طائر أورغامي واطلب من الأطفال طي خاصتهم .لا تقدم أي تعليمات حتى هذه النقطة ؛ فقط أعطهم الورق واطلب منهم القيام بذلك .بعد بضع دقائق ، تحدث عن إحباطاتهم .ثم أعطهم تعليمات مطبوعة ليقوموا باتباعها وشجعهم على طلب المساعدة إذا احتاجوا إليها .عندما ينتهي الجميع ، ناقش التعلم كعملية تعني المحاولة والفشل ثم المحاولة مرة أخرى. p >
< p >جرّبها : مشاريع أورغامي سهلة (مطبوعة مجانية) p >
3 .شاهد حديث TED حول العقلية المتنامية h3 >
< figure class=' wp - block - embed is - type - video is - provider - youtube wp - block - embed - youtube wp - embed - aspect - 16 – 9 wp – has – aspect – ratio ' >< p >[ embed ] https : // www.youtube.com/watch?v=66yaYmUNOx4 [ / embed ] p > figure >
< p >دع خبير حقيقي حول العقلية المتنامية (الذي يحدث أيضًا أن يكون طفل!) يلهم طلابك .عندما أجبرت والدة ريبيكا ابنتها للانضمام إلى مجلس الطلبة ، حولت غضبها إلى عقلية متنامية بدلاً من ذلك.< / p >
4 .استخدم التعلم القائم على المشاريع h3 >
< p > يستخدم التعلم القائم على المشاريع مشاريع العالم الحقيقي وأنشطة موجهة بواسطة الطالب لبناء المعرفة والمهارات .يتناول الأطفال قضايا تهمّهم مما يجعل التعليم ذا مغزى لهم . يبدأ العديد من الطلاب هذه المشاريع معتقدين أنه ليس هناك طريقة سيتمكنون بها فعليًّا لإحداث تغيير أو حل المشكلات ولكن بينما يعملون تبدأ عقليتهم بالتغير ويدركون أنّ الأمور الكبيرة ممكنة عندما تأخذ الأمور خطوة بخطوة صغيرة.< / p >
< strong >< a href = " https : // www.edutopia.org/project-based-learning-guide "> تعرف أكثر : a >< em > ماذا يعني التعلم القائم علي المشاريع ؟ em > strong >
5.Compare fixed and growth mindsets
نحن المعلمين
figcaption >
Show students examples of fixed mindset statements, and compare them with more growth-oriented examples.
When students use a fixed mindset phrase, ask them to restate it from a growth standpoint instead.
Get this free poster for your classroom to keep the language fresh in their minds.
Learn more: 8 Phrases That Nurture Growth Mindset (Free Poster)
Focus on praising the process instead of the person
When you praise a person, you’re praising traits, which they don’t really have any control over.
When you praise their process, you show that you value their actions and efforts,
which encourages them to keep trying even when things are difficult.
Here are some examples of person praise vs.process praise:
- You aced that test! You’re so smart ==> You aced that test! You must have studied hard.
- You made the team! I’m so proud of all your practice and hard work ==> You got an A in math! Good job!
- You raised your math grade by 8 points this semester ==> You really persevered!
6.Change your words, change your mindset
To be continued…
الأشياء التي نقولها لأنفسنا مهمة بقدر الجهود التي نبذلها. ابدأ بمشاركة عبارات التفكير الثابت مثل “لا أعرف كيف” أو “هذا صعب جداً”. اطلب من الطلاب مساعدتك في تحويل هذه العبارات إلى تفكير نمو، قائلين “لا أعرف كيف بعد” أو “هذا صعب، لكنني سأستمر في المحاولة.” استخدم مجموعة لوحات bulletin board المجانية لدينا لفصول ELL أو الفصول الأخرى أيضاً.
تعرف على المزيد: مجموعة لوحات bulletin board المجانية “غير كلماتك” لتفكير النمو
8. تحديد أهداف SMART
العمل نحو أهداف محددة يساعد الطلاب على التركيز على تقدمهم. ساعدهم في تحديد أهداف تكون محددة وقابلة للقياس وقابلة للتحقيق وذات صلة ومحددة زمنياً. ثم شجعهم على رسم خطوات أصغر سيتخذونها في رحلتهم لتحقيق تلك الأهداف. تذكر أن المعالم يمكن أن تكون بنفس أهمية خط النهاية.
تعرف على المزيد: كيفية وضع الأهداف مع طلابك هذا العام
9. التأمل في الاقتباسات الملهمة
لقد جمعنا مجموعة كبيرة من اقتباسات التفكير النموي. استخدمها لتزيين صفك الدراسي عن طريق طلب من الطلاب اختيار واحدة تعني لهم، ثم إنشاء ملصق أو مشروع فني بصري لتوضيح ذلك. إنها أيضًا مصدر إلهام رائع لمقالات اليوميات والمقالات السردية الشخصية.
تعرف على المزيد: 74 اقتباسًا عن التفكير النموي لإلهام العمل الجاد والمثابرة
10. تعليق ديكور الصف الدراسي بتفكير نمو
هل تبحث عن زينة سريعة بتفكير نمو لجدران صفك؟ تأكد من الحصول على مجموعتنا القابلة للطباعة المجانية المكونة من ثمانية ملصقات، مع رسائل مثل “الأخطاء متوقعة ومحترمة.”
تعرف على المزيد: ملصقات تفكير نمو مجانية لإظهار قوة كلمة “بعد” للطلاب
11 . الاحتفاظ بمجلة تفكير نموي
< p > استخدم أسلوب التدوين النقطي أو أسلوب أكثر تقليدية للتأمل حول الأهداف الشخصية والتقدم . يمكن للطلاب تجربة تتبع العادات وصفحات وضع الأهداف للاحتفاظ بسجل لما هو مهم وكيف تسير رحلتهم . شجعهم على أخذ الوقت لكتابة مشاعرهم ، وابحث عن طرق للاعتراف بالنجاحات الكبيرة والصغيرة . p >
< p > تعرف على المزيد : أفكار ملهمة لمجلة النقاط يجب تجربتها p >
< h 3class=“ wp - block - heading ” > 12 . مد عقلك < / h 3 >
< figureclass=“ wp - block - image size - large ” >< img loading =“ lazy ” decoding =“ async ” width =“ 800 ” height =“ 800 ” title =“ عقلك المرن الرائع “ src =” https://alarabiya24news.com/wp-content/uploads/2024/09/1725672675_26_25-Growth-Mindset-Activities-To-Inspire-Confidence-in-Kids.jpg” alt= “غلاف الكتاب لعقلك المرن الرائع”class= “ wp – image –1542687 "/>< figcaptionclass=” wp – element – caption "> أمازون figcaption > figure >
< p > تقول العلوم إن الدماغ يصبح أقوى كلما استخدمناه! يشرح هذا الكتاب الممتع حول الدماغ العلم وراء التفكير النموي ، موضحًا لماذا يعمل حقًا . يتعلم الطلاب كيف يعمل الدماغ ، وكيف يستمر في النمو والتغيير طوال حياتنا بأسرها.< / p >
< p > اشتريه : < a href =" https://www.amazon.com/Your-Fantastic-Elastic-Brain-Stretch/dp/0982993803?&linkCode=ll1&tag=shopping-nwsltr-20&linkId=16c055910c98ef90b56c575079f83ce6&language=en_US&ref_=as_li_ss_tl "> عقلك المرن الرائع a > p >
< h 3class=” wp - block - heading ">13 . قائمة الأشياء التي لا يمكنك القيام بها بعد < / h 2 >
< p > عندما تضيف كلمة “بعد” إلى عبارة ذات عقلية ثابتة ، فإن ذلك قد يغير اللعبة تمامًا! اطلب من الطلاب تبادل الأفكار حول بعض الأشياء التي لا يستطيعون القيام بها بعد ، واكتبها على ورقة كبيرة لتعليقها في جدار الفصل الدراسي . بين الحين والآخر ، عد إلى القائمة وقم بتحديثها لإظهار تقدم طلابك.< / p >
< h 2class=” wp – block – heading ">14 . غناء عنها < / h2 >
< figureclass=” wp–block–embed is-type-video is-provider-youtube wp–block–embed-youtube wp–embed-aspect–16–9 wp-has-aspect-ratio">< P>[ embed ] https://www.youtube.com/watch?v=aKPhMD9Ayrc [ embed ] P > figure >
< P > سواء كنت تستمع إلى أغنية كلاسيكية قديمة مثل أغنية Big Bird’s “الجميع يرتكب أخطاء”، أو تستمتع بلحن موجه نحو الأجيال الشابة، فإن هذه هي الأنواع من الأغاني التي تعلق في أذهان الأطفال وتعزز الرسالة المهمة بأنه لا بأس بارتكاب الأخطاء طالما أنك تتعلم وتنمو منها.< / P >
15 . العمل معاً في غرفة الهروب
16 تجربة البرمجة والروبوتات
عندما يتعلم الطلاب البرمجة، تصبح عبارة ”ماذا لو جربنا هذا؟” هي العبارة المفضلة لديهم. عندما تمنح طلابك الوقت الذي يحتاجونه لاكتشاف ما يعمل، تكون المكافأة في العملية نفسها. يصبح الطلاب المبرمجون مُراجعين بارعين، مما يسمح لهم بتعميق إبداعهم لتحقيق النجاح.
تعرف على المزيد: طرق تساعد البرمجة والروبوتات في بناء تفكير نمائي لدى طلابك
17. تحويل السلبيات إلى إيجابيات
أي شخص يشاهد قناة HGTV يعرف فكرة تحويل المنازل. يشتري الناس منزلاً رخيصاً (فاشل) يحتاج إلى الكثير من العناية، ثم يقضون الوقت والجهد والعمل الشاق (والمزيد من المال) لتحسينه (التحويل). عندما يتم ذلك، يمكنهم بيعه بربح كبير. يمكننا جميعًا أن نتعلم كيفية القيام بذلك مع فشلنا الخاص، وتحويله إلى فرص بدلاً من ذلك. حاول استخدام هذا المثال واللغة مع طلابك؛ يمكنك حتى مشاهدة حلقة من برنامج مثل “Flip or Flop” معًا!
18. إنشاء تقرير تقدم بديل
figcaption >
Show students examples of fixed mindset statements, and compare them with more growth-oriented examples.
When students use a fixed mindset phrase, ask them to restate it from a growth standpoint instead.
Get this free poster for your classroom to keep the language fresh in their minds.
Learn more: 8 Phrases That Nurture Growth Mindset (Free Poster)
Focus on praising the process instead of the person
When you praise a person, you’re praising traits, which they don’t really have any control over.
When you praise their process, you show that you value their actions and efforts,
which encourages them to keep trying even when things are difficult.
Here are some examples of person praise vs.process praise:
- You aced that test! You’re so smart ==> You aced that test! You must have studied hard.
- You made the team! I’m so proud of all your practice and hard work ==> You got an A in math! Good job!
- You raised your math grade by 8 points this semester ==> You really persevered!
6.Change your words, change your mindset
To be continued…
الأشياء التي نقولها لأنفسنا مهمة بقدر الجهود التي نبذلها. ابدأ بمشاركة عبارات التفكير الثابت مثل “لا أعرف كيف” أو “هذا صعب جداً”. اطلب من الطلاب مساعدتك في تحويل هذه العبارات إلى تفكير نمو، قائلين “لا أعرف كيف بعد” أو “هذا صعب، لكنني سأستمر في المحاولة.” استخدم مجموعة لوحات bulletin board المجانية لدينا لفصول ELL أو الفصول الأخرى أيضاً.
تعرف على المزيد: مجموعة لوحات bulletin board المجانية “غير كلماتك” لتفكير النمو
8. تحديد أهداف SMART
العمل نحو أهداف محددة يساعد الطلاب على التركيز على تقدمهم. ساعدهم في تحديد أهداف تكون محددة وقابلة للقياس وقابلة للتحقيق وذات صلة ومحددة زمنياً. ثم شجعهم على رسم خطوات أصغر سيتخذونها في رحلتهم لتحقيق تلك الأهداف. تذكر أن المعالم يمكن أن تكون بنفس أهمية خط النهاية.
تعرف على المزيد: كيفية وضع الأهداف مع طلابك هذا العام
9. التأمل في الاقتباسات الملهمة
لقد جمعنا مجموعة كبيرة من اقتباسات التفكير النموي. استخدمها لتزيين صفك الدراسي عن طريق طلب من الطلاب اختيار واحدة تعني لهم، ثم إنشاء ملصق أو مشروع فني بصري لتوضيح ذلك. إنها أيضًا مصدر إلهام رائع لمقالات اليوميات والمقالات السردية الشخصية.
تعرف على المزيد: 74 اقتباسًا عن التفكير النموي لإلهام العمل الجاد والمثابرة
10. تعليق ديكور الصف الدراسي بتفكير نمو
هل تبحث عن زينة سريعة بتفكير نمو لجدران صفك؟ تأكد من الحصول على مجموعتنا القابلة للطباعة المجانية المكونة من ثمانية ملصقات، مع رسائل مثل “الأخطاء متوقعة ومحترمة.”
تعرف على المزيد: ملصقات تفكير نمو مجانية لإظهار قوة كلمة “بعد” للطلاب
11 . الاحتفاظ بمجلة تفكير نموي
< p > استخدم أسلوب التدوين النقطي أو أسلوب أكثر تقليدية للتأمل حول الأهداف الشخصية والتقدم . يمكن للطلاب تجربة تتبع العادات وصفحات وضع الأهداف للاحتفاظ بسجل لما هو مهم وكيف تسير رحلتهم . شجعهم على أخذ الوقت لكتابة مشاعرهم ، وابحث عن طرق للاعتراف بالنجاحات الكبيرة والصغيرة . p >
< p > تعرف على المزيد : أفكار ملهمة لمجلة النقاط يجب تجربتها p >
< h 3class=“ wp - block - heading ” > 12 . مد عقلك < / h 3 >
< figureclass=“ wp - block - image size - large ” >< img loading =“ lazy ” decoding =“ async ” width =“ 800 ” height =“ 800 ” title =“ عقلك المرن الرائع “ src =” https://alarabiya24news.com/wp-content/uploads/2024/09/1725672675_26_25-Growth-Mindset-Activities-To-Inspire-Confidence-in-Kids.jpg” alt= “غلاف الكتاب لعقلك المرن الرائع”class= “ wp – image –1542687 "/>< figcaptionclass=” wp – element – caption "> أمازون figcaption > figure >
< p > تقول العلوم إن الدماغ يصبح أقوى كلما استخدمناه! يشرح هذا الكتاب الممتع حول الدماغ العلم وراء التفكير النموي ، موضحًا لماذا يعمل حقًا . يتعلم الطلاب كيف يعمل الدماغ ، وكيف يستمر في النمو والتغيير طوال حياتنا بأسرها.< / p >
< p > اشتريه : < a href =" https://www.amazon.com/Your-Fantastic-Elastic-Brain-Stretch/dp/0982993803?&linkCode=ll1&tag=shopping-nwsltr-20&linkId=16c055910c98ef90b56c575079f83ce6&language=en_US&ref_=as_li_ss_tl "> عقلك المرن الرائع a > p >
< h 3class=” wp - block - heading ">13 . قائمة الأشياء التي لا يمكنك القيام بها بعد < / h 2 >
< p > عندما تضيف كلمة “بعد” إلى عبارة ذات عقلية ثابتة ، فإن ذلك قد يغير اللعبة تمامًا! اطلب من الطلاب تبادل الأفكار حول بعض الأشياء التي لا يستطيعون القيام بها بعد ، واكتبها على ورقة كبيرة لتعليقها في جدار الفصل الدراسي . بين الحين والآخر ، عد إلى القائمة وقم بتحديثها لإظهار تقدم طلابك.< / p >
< h 2class=” wp – block – heading ">14 . غناء عنها < / h2 >
< figureclass=” wp–block–embed is-type-video is-provider-youtube wp–block–embed-youtube wp–embed-aspect–16–9 wp-has-aspect-ratio">< P>[ embed ] https://www.youtube.com/watch?v=aKPhMD9Ayrc [ embed ] P > figure >
< P > سواء كنت تستمع إلى أغنية كلاسيكية قديمة مثل أغنية Big Bird’s “الجميع يرتكب أخطاء”، أو تستمتع بلحن موجه نحو الأجيال الشابة، فإن هذه هي الأنواع من الأغاني التي تعلق في أذهان الأطفال وتعزز الرسالة المهمة بأنه لا بأس بارتكاب الأخطاء طالما أنك تتعلم وتنمو منها.< / P >
16 تجربة البرمجة والروبوتات
عندما يتعلم الطلاب البرمجة، تصبح عبارة ”ماذا لو جربنا هذا؟” هي العبارة المفضلة لديهم. عندما تمنح طلابك الوقت الذي يحتاجونه لاكتشاف ما يعمل، تكون المكافأة في العملية نفسها. يصبح الطلاب المبرمجون مُراجعين بارعين، مما يسمح لهم بتعميق إبداعهم لتحقيق النجاح.
تعرف على المزيد: طرق تساعد البرمجة والروبوتات في بناء تفكير نمائي لدى طلابك
17. تحويل السلبيات إلى إيجابيات
أي شخص يشاهد قناة HGTV يعرف فكرة تحويل المنازل. يشتري الناس منزلاً رخيصاً (فاشل) يحتاج إلى الكثير من العناية، ثم يقضون الوقت والجهد والعمل الشاق (والمزيد من المال) لتحسينه (التحويل). عندما يتم ذلك، يمكنهم بيعه بربح كبير. يمكننا جميعًا أن نتعلم كيفية القيام بذلك مع فشلنا الخاص، وتحويله إلى فرص بدلاً من ذلك. حاول استخدام هذا المثال واللغة مع طلابك؛ يمكنك حتى مشاهدة حلقة من برنامج مثل “Flip or Flop” معًا!
18. إنشاء تقرير تقدم بديل
هناك قيمة في الدرجات التقليدية، لكنها بالتأكيد لا تروي القصة الكاملة عن تقدم الطالب. الدرجات تتعلق أكثر بالإنجاز النهائي وليس بالعمل الشاق الذي أوصل الطالب إلى هناك. حاول استخدام تقرير بديل يركز على سلوكيات التفكير النمائي مثل المثابرة والعمل الجاد.
تعرف على المزيد: أنشأت تقرير تقدم بديل لإظهار نمو طلابي – خارج الأكاديميات
19. البحث عن الفشل المشهور
من المحتمل أن يعرف طلابك قصة لاعبة الجمباز سيمون بايلز وعودتها الرائعة بعد “فشلها” العلني جداً. العديد من الأشخاص المشهورين حققوا أحلامهم فقط بعد سنوات عديدة من المحاولة. شارك بعض قصص الفشل الشهيرة مع طلابك، ثم اجعلهم يجمعون المزيد من قصص الفشل الشهيرة بأنفسهم.
تعرف على المزيد: 16 فشلاً مشهوراً لأشخاص ناجحين بشكل مذهل في مجلة Reader’s Digest
20. استخدم دفتر عمل للتفكير النمائي
عندما تحتاج إلى بعض الأنشطة السريعة والمعدة مسبقًا لتعزيز التفكير النمائي ، توجه إلى دفتر يحتوي على أفكار متنوعة . يستحق الأمر إنفاق بضعة دولارات مقدمًا للحصول على مجموعة كاملة من الأدوات في صندوق أدواتك.
اشتريه: US&ref=aslisstl’>دفتر العمل للتفكير النمائي للأطفال & و US&ref=aslisstl’>دفتر العمل للتفكير النمائي للمراهقين على أمازون p >
21 . تحليل الأخطاء الخاصة بك h ٣ >
< p > الأخطاء مقبولة ، لأننا نستطيع التعلم منها . عندما يحصل الطلاب على إجابة خاطئة أو لا يستطيعون القيام بشيء يريدونه أو يحتاجونه ، شجعهم على النظر مرة أخرى في أخطائهم . تأمل فيما حدث خطأً واستخدم تلك المعرفة للمحاولة مرة أخرى . يمكنك حتى القيام بذلك كنشاط صفّي ، بالإشارة إلى أسئلة محددة أخطأ فيها العديد من الطلاب في اختبار حديث (دون ذكر الأسماء). اعملوا معًا لتحديد ليس فقط الإجابة الصحيحة ولكن أيضًا الأخطاء المحددة التي أدت للإجابة الخاطئة.< / p >
< figure class = " wp - block - embed is-type-video is-provider-youtube wp-block embed-youtube wp embed-aspect16–9 wp-has-aspect-ratio "> < p >
< / p >
< / figure >
< p > لدى ويل سميث رسالة ذات مغزى حقا للأطفال والمراهقين : “الفشل يساعد فعلياً في التعرف على المجالات التي تحتاج فيها الى التطور.” شارك الفيديو القصير معه للطلاب عندما يحتاجون لتذكير بهذا المفهوم الأساسي.< / p >
< p >في نهاية درس أو يوم دراسي ، استخدم بطاقة خروج مرتبطة بالتفكير النموذجي . اطرح سؤالاً مثل “ما الذي يمكنك فعله الآن ولم تكن قادرًا عليه عند بداية الصف؟” أو “ما هو أكثر شيء تجد صعوبة فيه حول هذا الموضوع وكيف ستعمل لتجاوز التحدي؟”
< figure class = ' wp – block – image size-large '> أرسل بريدا إلكترونيا