تطوير الذكاء العلاقي مع إيزابيل هو، مؤلفة “حب التعلم” – اكتشف أسرار النجاح!
إيزابيل هاو، مؤلفة كتاب حب التعلم: القوة التحويلية للرعاية والاتصال في مرحلة الطفولة المبكرة، تنضم إلى مايك بالمر في حديث حول أهمية العلاقات في التعليم المبكر وما تعنيه لفهمنا للذكاء وتطور الإنسان. تبرز هاو مفهوم “الذكاء العلاقي” أو “RQ” وأهميته المتزايدة في عالم يهيمن عليه الذكاء الاصطناعي. إيزابيل هي المديرة التنفيذية لـمسرع ستانفورد للتعلم.
يتحدث الاثنان عن دور الآباء، والتفاعل القائم على “الخدمة والعودة” مع المتعلمين الصغار لتعزيز الذكاء العلاقي وبناء الاتصالات العصبية مبكرًا في الحياة. تؤكد هاو على أهمية اللعب في تطوير الطفولة المبكرة وتقدم نصائح للآباء حول كيفية تشجيع النمو الاجتماعي والعاطفي الصحي لدى أطفالهم مع تجنب مخاطر الإفراط في التربية وتنظيم حياة الأطفال بشكل مفرط.
النقاط الرئيسية من الحلقة تشمل:
- الذكاء العلاقي (RQ) هو مهارة حيوية تزداد أهميتها بشكل متزايد في عالم يهيمن عليه الذكاء الاصطناعي.
- يتم تطوير RQ من خلال تجارب الطفولة المبكرة، وخاصة من خلال التفاعلات مع الآباء ومقدمي الرعاية.
- يمكن للآباء تعزيز RQ لدى أطفالهم من خلال التواجد والمشاركة معهم، وتوفير فرص للعب غير المنظم.
- RQ ليس مهمًا فقط لتطوير الطفولة المبكرة، بل أيضًا لتحقيق النجاح طوال الحياة.
اشتركوا في برنامج Trending in Ed حيثما تحصلون على البودكاست! زورونا على موقعنا TrendinginEd.com لمزيد من المعلومات.
المراجع الخاصة بالحلقة
تعتبر جودة العلاقات التي يشكلها الطفل من أهم جوانب الطفولة المبكرة بشكل عام والتعليم بشكل خاص. يُظهر كتاب “حب التعلم” كيفية بناء وتطوير هذه العلاقات، وفتح الإمكانيات الحقيقية لكل طفل. تعتبر العلاقات المبكرة مفتاحًا لتطور الدماغ الصحي، والمرونة، والازدهار مدى الحياة. يحتاج الأطفال إلى أن يكونوا محبوبين، وأن يتم تقديرهم، وأن يتفاعلوا مع الآخرين، وأن يتم الاستماع إليهم.
عندما يحصل الأطفال على المساحة والوقت للعب والاستكشاف من خلال علاقات إيجابية ورعاية، فإنهم يتعلمون. لكن العلاقات المحبة هي بالضبط ما يفتقر إليه العديد من الأطفال اليوم. العوامل الحديثة تجعل من الصعب على الأطفال بناء هذه الروابط الضرورية. ينشأ الأطفال في أسر أصغر مع عدد أقل من الأشقاء وفي المزيد من الأسر ذات الوالد الواحد. لديهم أصدقاء عائليين بالغين ومعلمين أقل بكثير مما كان عليه الحال في السابق.
كما أنهم يقضون 60% أقل من الوقت مع الأصدقاء مقارنة بالأطفال قبل عقد مضى ويقضون وقتًا أقل في اللعب خارج المنزل – نصف الوقت الذي قضاه جيل آبائهم في ذلك النشاط. يجد الكثير منهم أنفسهم غارقين بشكل متزايد في عوالم فردية مرتبطة بالشاشات، وهو ملاذ حديث يسعى الآباء أيضًا للجوء إليه.
يقدم كتاب “حب التعلم” رؤية لمستقبل يكون فيه التعلم قائمًا على العلاقات ويكون الحب نوعًا من الثقافة التعليمية. إنه تحول مثير للتفكير نحو التعليم القائم على العلاقة بدلاً من التعليم المتمركز حول الطفل فقط.
يتضمن الكتاب قصصًا عن المثابرة والتعاطف والإبداع ويعرض ابتكارات مستندة إلى أحدث العلوم العصبية والتقدم التكنولوجي – كل ذلك مدفوع برغبة فتح الإمكانات البشرية الكامنة لدى أي طفل.
يسعى هذا الكتاب المليء بالأمل إلى تغيير كيفية تربية أطفالنا وكيفية إدارة بيئات التعلم المبكر وكيفية بناء مجتمعات مليئة بالرعاية والعناية. يهدف إلى إلهام القراء وتحفيز حلول جديدة وفي القيام بذلك تغيير فهمنا للطفولة نفسها.
المؤلف: إيزابيل سي هاو
تاريخ النشر: 11 فبراير 2025
الناشر: PublicAffairs
ISBN: 9781541703773بالطبع، يُرجى تزويدي بالمقال الذي ترغب في ترجمته إلى العربية.
