د. جيف دانكان-أندرادي هو أستاذ الدراسات العرقية في جامعة ولاية سان فرانسيسكو ومؤلف كتاب “المساواة أو العدالة: نحو نموذج للتعليم المستجيب للمجتمع”. ينضم إلى المضيف مايك بالمر في حديث حول تغيير أسس نظامنا التعليمي للتركيز على رفاهية طلابنا الأكثر جرحًا وضعفًا.
نبدأ بسماع قصة جيف كعضو في المجتمع، وأب، وأكاديمي/باحث، وممارس في التعليم في أوكلاند، كاليفورنيا. نتتبع التاريخ الفاشل للفصل العنصري في الولايات المتحدة الذي يعود إلى قضية براون ضد مجلس التعليم في توبيكا، كانساس، وندرس كيف أن نموذج التعليم المستجيب للمجتمع الجديد هو الطريق لمساعدة الأطفال الذين تم استبعادهم. من خلال جعل أطفالنا الأكثر تهميشًا وصعوبة كاملين، يمكننا رفع مستوى جميع الأطفال في المدرسة والمجتمع المحيط بها. إنها دراسة مثيرة للتفكير لنموذج مختلف للتعليم من الروضة حتى الصف الثاني عشر. لا تفوتها.
اشتركوا في برنامج “التوجهات التعليمية” حيثما تحصلون على البودكاست الخاص بكم. زورونا على موقع TrendinginEd.com لمزيد من الآراء الحادة حول مستقبل التعليم.
مراجع الحلقة
دانيكان-أندرادي، ج. م. ر. (2022). المساواة أو العدالة: نحو نموذج للتعليم المستجيب للمجتمع. رابط الكتاب
