أثر تقنية البلوكشين على التعليم العالي
يشهد التعليم العالي تحولًا جذريًا، مدفوعًا بالتقنيات المبتكرة التي تعد بمعالجة الكفاءات والتحديات المستمرة. ومن بين هذه التقنيات، تبرز تقنية البلوكشين كقوة ثورية لديها القدرة على إعادة تشكيل التحقق من الشهادات وإدارة السجلات الأكاديمية وتصميم المناهج التعليمية. من خلال دمج البلوكشين في هذه المجالات، يمكن للمؤسسات التعليمية إنشاء أنظمة ليست أكثر أمانًا وشفافية فحسب، بل أيضًا أكثر تركيزًا على احتياجات المتعلمين.
الدعوة للابتكار في التعليم: البلوكشين وتصميم المناهج
واجه التعليم العالي تحديات متزايدة في تلبية احتياجات مجموعة متنوعة وعالمية ومتزايدة الحركة من الطلاب. غالبًا ما تكون الأنظمة التقليدية للتحقق من الشهادات وإدارة السجلات مستهلكة للوقت ومعرضة للاحتيال. وفي الوقت نفسه، هناك طلب ملح للحصول على مسارات تعليمية أكثر تخصيصًا ومرونة تتماشى مع متطلبات سوق العمل المتغيرة (غريتش وكاميليري، 2017). تقدم تقنية البلوكشين حلاً واعداً من خلال تقديم دفتر أستاذ لامركزي وغير قابل للتغيير يمكن أن يبسط العمليات ويعزز الثقة عبر النظام التعليمي.
البلوكشين للتحقق الآمن من الشهادات
تتمثل إحدى التطبيقات الأكثر تأثيراً لتقنية البلوكشين في التعليم في قدرتها على إحداث ثورة في عملية التحقق من الشهادات. تقليديًا، يتضمن التحقق من المؤهلات الأكاديمية عمليات يدوية قد تكون غير فعالة ومعرضة للاحتياج إلى الاحتيال. تعالج تقنية البلوكشين هذه القضايا عن طريق السماح للمؤسسات بإصدار شهادات رقمية مخزنة بشكل آمن على دفتر أستاذ غير قابل للتغيير. توفر هذه الشهادات عدة فوائد رئيسية:
- الأصالة: الدبلومات الرقمية محمية ضد التلاعب مما يضمن مصداقيتها.
- الكفاءة: يمكن لأرباب العمل والمؤسسات الأخرى التحقق فوراً من الشهادات مما يقلل التأخيرات في عمليات التوظيف والقبول.
- الملكية: يحصل الطلاب على السيطرة مدى الحياة على إنجازاتهم الأكاديمية والتي يمكن الوصول إليها عبر محافظ رقمية آمنة (شاربلز ودومينيغ 2016).
من خلال القضاء على الاعتماد على الوسطاء، تبسط تقنية البلوكشين عملية التحقق من الشهادات وتوفر الوقت والموارد لجميع الأطراف المعنية.
تحويل إدارة السجلات الأكاديمية
إدارة السجلات الأكاديمية هي مجال آخر جاهز للتحول بفضل تقنية البلوكشين. غالباً ما تكون أنظمة حفظ السجلات التقليدية مجزأة مما يؤدي إلى عدم الكفاءة والأخطاء التي قد تعيق الطلاب والمؤسسات معاً. تقدم تقنية البلوكشين منصة موحدة وغير قابلة للتلاعب لتخزين وإدارة السجلات مما يوفر فوائد مثل:
- استقلالية الطالب: يتمتع المتعلمون بالتحكم الكامل فوق سجلاتهم والتي يمكنهم مشاركتها بسهولة مع المؤسسات أو أرباب العمل حسب الحاجة.
- أمان البيانات: الطبيعة اللامركزية للبلوكشين تضمن حماية السجلات ضد أي تغييرات أو خروقات غير مصرح بها.
- تبسيط الإدارة: تستطيع المؤسسات تقليل الفائض والأخطاء في إدارة السجل مما يحسن الكفاءة العامة (غريتش وكاميليري 2017).
تفتح هذه التطورات الطريق لتحويل سلس للنقاط الدراسية ومرونة أكبر في التعلم مدى الحياة.
تعزيز تصميم المناهج التعليمية عبر تقنية البلوكشن
تصميم المناهج التعليمية الذي يعد العمود الفقري للتعليم الفعال يستفيد أيضاً من قدرات التقنية الحديثة للبلوكشن . تشمل التطبيقات الرئيسية:
العقود الذكية لترخيص المحتوى
يمكن للعقود الذكية المدعومة بتقنية بلوكشن أتمتة اتفاقيات الترخيص لضمان تعويض عادل للمبدعين وحماية حقوق الملكية الفكرية وهذا يسهل إنشاء وتوزيع مواد تعليم عالية الجودة (تابسكو وتابسكو 2017).
الميكرو-الشهادات والتعلم الشخصي
تمكن بلوكشن إصدار ميكرو-الشهادات أو الأوسمة الرقمية التي تمثل مهارات معينة أو كفاءات وهذا يسمح للمتعلمين ببناء مسارات تعلم شخصية ومجزأة تتماشى مع أهدافهم المهنية (ديفيدزيك ويوفانوفيتش 2015).
نظم تقييم شفافة
توفر شفافية بلوكشن إمكانية تتبع تقدم المتعلم ونتائج تقييماته وتعليقاته بشكل آمن مما يعزز المساءلة والثقة ضمن العملية التعليمية.
من خلال دمج هذه الابتكارات ، يمكن أن يصبح تصميم المناهج أكثر مرونة ويتماشى مع احتياجات كلٍّ مِن المتعلمين والمعلمين.
مواجهة التحديات ورسم المستقبل
بينما تكمن إمكانيّة استخدام بلوكشن في التعليم بشكل واسع ، إلا أنّ تنفيذها ليس بدون تحديات . يجب أن تواجه المؤسسات المخاوف الرئيسية بما فيها :
1 . التوافق التشغيلي: ضمان عمل نظم بلوكشن بسلاسة عبر مؤسسات ومنصّـَـَـَـَــَــَـــَّــى مختلفة .
2 . التكاليف: موازنة الاستثمار المالي المطلوب لاعتماد نظام بلوكشن مقابل فوائده طويلة الأمد .
3 . الخصوصيّة: حماية بيانات المتعلّمين الحساسة بينما يتم الحفاظ علي مستوى عالىً مِنْ الشفافيّة .
ستكون التعاون بين التقنيون والمعلمون وصانعي السياسات أمر حاسم لتجاوز تلك العقبات ووضع المعايير اللازمة لدمج نظام البلوتكن .
تحول جذري فى مجال التعليم : البلوتكن وتصميم المنهاجم
يمثل دمج التكنولوجيا الحديثة “بلوكتشا” فى مجال التعليم العالى وتصميم المنهاجم تحولا جذريا حيث أنه يعالج المشاكل المستمرة المتعلقة بالتحقق مِنْ المؤهّلات وإدارة سجّل أكاديمي والمشاركة النشطة للمتعلمين ، فإن “بلوكتشا” يقدم طريقا نحو نظام تعليمى شفاف وأكثر كفاءة ومركزا حول الطالب . بينما تستمر المؤسسات فى استقصاء واعتماد تلك الابتكار ، فإن مستقبل التربية يعد بأن يكون أكثر عدلاً ويسر وسيتناسب مع احتياجات القوى العاملة العالمية الديناميكية .
المراجع:
- ديفيدزيك, ف., ويوفانوفيتش, ج., 2015.” تطوير الأوسمة المفتوحة : نهجا شاملا”. البحث والتطوير فى تكنولوجيا التربية63(4):603–20.
- غريتش, أ., وكاميليري, أ.F., 2017.”البلك تشان فى التربية”. مركز البحث المشترك( JRC) تقرير العلوم لصنع السياسات. المفوضيّة الأوروبيّة.
- شاربلز, م., ودومينيغ, ج., 2016.”البلك تشان والكودوس : نظام موزع للسجل التعليمي والسمعة والمكافآت”.فى المؤتمر الأوروبى حول تحسين التكنولوجيا490–96.Springer.
- تابسكو , د ., وتابسكو , أ ., 2017.”كيف تغير بلك تشان المالية”. مراجعة الأعمال هارفارد1(9):2–5
