أهداف قراءة الكتب للشباب مع تريسي توماس: دليلك لتحقيق النجاح في القراءة!
كي سونغ: تريسي توماس، أنتِ تقرأين الكثير من الكتب، وفي البودكاست الخاص بكِ تتحدثين أيضًا عن كتاب تقرأينه مع توأميك – الصغار كما تسميهم. لا أعلم إذا كنتِ قد انتهيتِ من ذلك الكتاب، لكن أخبريني عن تجربتك في قراءته مع أطفالك.
تريسي توماس: نعم. أطلق على أطفالي اسم ”الميني ستاكس”. هم الآن تقريبًا في الخامسة من عمرهم، توأم متطابق من الأولاد. ونحن نقرأ “شبكة شارلوت”، وهو أحد كتبي المفضلة عندما كنت طفلة. بدأنا بقراءته بصوت عالٍ، فصلًا بفصل. لم نقطع شوطًا طويلًا بعد؛ هناك حوالي 35 فصل في الكتاب، ونحن الآن في الفصل الخامس تقريبًا. بعض الليالي نقرأ فقط كتاب صور. لكن كانت تجربة خاصة جدًا لأنني لم أكن متأكدة مما إذا كانوا كبار بما يكفي لقراءة كتاب فصول. وهم يحبونه حقًا! عندما ننتهي من كل فصل، أسألهم: ماذا حدث؟ ويقولون إنهم كانوا سيخلصون من الخنزير لأنه صغير، لكن الفتاة أبقته معهم. لذا كان الأمر ممتعًا حقًا أن أستمع إليهم وهم يستوعبون أحد كتبي المفضلة.
كي سونغ: ولماذا هو مفضل لديك؟ ما هي ذكرياتك عن “شبكة شارلوت”؟
تريسي توماس: لذا ذكرتي كطفلة عن “شبكة شارلوت” كانت مجرد ذلك؛ أحببت الشخصيات. أحببت شارلوت وولبر وأحببت الفأر كثيراً! الجرذ الذي يأكل الـ”سمورغاسبورد”، وهو مثل الكلمة المفضلة التي تعلمتها من كتاب عندما كنت طفلة. وأحببت أيضًا الصداقة التي كانت محور القصة. ثم عدت وقرأت الكتاب مرة أخرى كراشدة قبل بضع سنوات وقررت أنه بمثابة بيان نسوي عظيم! وقد فوجئت بذلك عند إعادة القراءة ومدى تأثيره عليّ بسبب شخصيتي شارلوت وفيرن وكيف تمكنتا من إنجاز الأمور.
كي سونغ: سأحتاج للعودة وقراءة هذا الكتاب مع التركيز على ذلك أيضًا! شكرًا لك على الإشارة إلى ذلك! إذن تريسي، ماذا تبحثين عنه في كتب الأطفال؟ هل تنظرين إلى تصنيفات أمازون أو ضجة قائمة العشرة الأوائل أم تفكرين في الكلاسيكيات؟
تريسي توماس: عندما أذهب إلى المكتبة لشراء كتب للأطفال دائمًا أسأل البائعين عما يثير اهتمامهم حاليًّا. أنا عادةً ما أقرأ كتب للكبار ولكن بالطبع الآن بعد أن لدي أطفالاً فإنني اقرأ الكثير من كتب الأطفال وليس هذا مجالي المهني بالضرورة لذلك أعتمد على المكتبيين وبائعي الكتب بشكل كبير جدًا . هناك حساب رائع على إنستجرام يسمى Here Wee Read تديره تشارناي غوردون وهي تركز على قراءة كتب الأطفال التي تألفها مجموعة متنوعة من المؤلفين سواء كان ذلك عرقياً أو فيما يتعلق بالقدرات أو الجنس وكل هذه الأمور . وأنا أعتمد عليها كثيراً لتوجيهني نحو الأشياء الجديدة القادمة أو الأشياء الجديدة تماماً . نادراً ما أنظر إلى قوائم أمازون ، بل أعتمد بشكل أكبر على الأشخاص الذين أعرفهم في مجتمعي سواء كانوا مكتبيين أو بائعي كتب أو أصدقاء.
كي سونغ: رائع! وأعتقد أنك جيل الألفية.
تريسي توماس: نعم.
كي سونغ: أنا جيل إكس.
تريسي توماس: حسنٌ!
كي سونغ: وكآباء ، نحن نحاول تعويض طفولتنا الخاصة ، صحيح؟
تريسي توماس: أجل!
كي سونغ : وعلى الأقل نحاول التأكد بأن أطفالنا يحصلوا على ما كان ينقصنا أثناء نشأتنا . لهذا السبب اشتريت العديد من كتب ليندا سو بارك . كيف تقومين بذلك مع اختيارات الكتب التي تقومين بها ؟
تريسي توماس : هذا مثير للاهتمام جداً ! كما تعلمين ، لقد كانت لدي طفولة رائعة جداً حيث قام والديّ بعمل جيد جداً في القراءة لي وكذلك دائماً القراءة حولي لذلك لا أفكر حقاً فيها كتعويض لطفولتي ولكنني أفكر أنه كوني جيل ألفية أكبر قليلاً فقد قرأنا الكثير من الكتب الكلاسيكية التي كتبت بواسطة رجال بيض ولم تتناول قصص الأشخاص ذوي الخلفيات المهمشة ولذلك فأنا دائماً أنظر نحو تلك النقطة .
شيء لاحظته بشأن كتب الأطفال وخاصةً الكتب المصورة هو أنه أحياناً تحصل على كتاب مصور وتنظر إلى الغلاف وستجد طفل أسود عليه وعندها تقول لنفسك: يا إلهي ! إنه كتاب عن طفل أسود كتبه أشخاص سود ! ثم تقلب الصفحة الخلفية لترى مؤلفيه ولا تجد صورة لهم وعندها تبحث عبر الإنترنت وتكتشف أنهم أشخاص بيض يكتبوا عن أطفال سود وهذا ليس بالأمر السيئ بطبيعته ولكنه اتجاه مثير للاهتمام لاحظته داخل مجال أدب الأطفال لأن هناك حاجة كبيرة للكتب المتنوعة .
وهذا شيء تركيز عليه أكثر هو التأكد بأنني أحصل على قصص تمثل أصوات أصحابها وقصص حول مجموعات معينة يتم سردها بواسطة تلك المجموعات نفسها .
كي سونغ : وقد كنت أعرف الإحصائية بسهولة قبل قليل اعتقد أنها جامعة ويسكونسن حيث توجد منظمة لكتب الأطفال وهناك إحصائية تظهر التوزيع العرقي والإثني لشخصيات كتب الأطفال وأن الحيوانات لها تمثيل كبير بينما الأشخاص الملونة مهمش للغاية مقارنة ببقية السكان .
تريسى طومس : وحتى عندما يكون الأبطال الرئيسيون لكتب الأطفال غير بشر فهم غالبا ما يكونوا ذكور فالأمر غالبا يتعلق بتنانين صبية او حمير صبية او صخور صبية او أي شيء آخر وهذا أيضاً شيء ينقص هنا ليس لدي دراسة لذلك ولكن هذه مجرد ملاحظة رأيتها أثناء القراءة ورؤية الضمائر وأسأل نفسي لماذا تكون هذه اليونيكور ذكر ؟ لماذا تكون هذه عربة التسوق ذكر ؟
كي سُونج : آمل أن تستكشف تلك المنظمة الأمر كذلك . شكراً لك لتسليط الضوء عليه ! ومن الواضح أنك تحبين الكتب ، هل يمكن اعتبار أنك تخزنين الكتب لأطفالك حين يكبروا مثل مرحلة المدرسة المتوسطة ؟ أم لديك قائمة أمنيات طويلة جدًا محفوظة بملاحظات هاتفك ؟
* تريسِي طومَاس: لدي مجتمع يسمى “ستاك باك” وهناك العديد ممن هم تربويّوّن وآباء رائعوّن فيه ولدينا موضوع خاص بتوصيات لكتب للأطفال عبر ديسكوردي لدينا لذا انتبهت لتوصيات المرحلة المتوسطة وأعلم أنه كلما اقترب الوقت سأقوم بإضافة المزيد لهذه القائمة لكنها حتى الآن صغيرة نوعا ما يجب أن أقوله .
كي سنج: وما هي الكتب التي تفكر فيها؟ ماذا برز منها وجعلها تصل لقائمتكَ؟
تريسِي طومَاس:* جايسن رينوlds هو مفضل لي أحبّه لقد ظهر عدة مرات بالبرنامج وآخر مرة كانت نوفمبر الماضي ولديه هذا الكتاب انظر للطرف الآخر والذي قرأتُه ولكني لا يمكن الانتظار حتى اقرأه لأطفالي إنه مجموعة قصص قصيرة فعلاً تتعلق بعشر قصص مختلفة حول أطفال يسميهم المشاة.الأطفال الذين يمشون إلى المدرسة
تدور القصة حول رحلات الأطفال بعد المدرسة في طريقهم إلى المنزل. إنها قصة جميلة ورقيقة جعلتني أبكي، وهو أمر نادر الحدوث بالنسبة لي. هذا هو أحد الكتب التي أثارت إعجابي، بالإضافة إلى بعض الكتب الأخرى الموجهة للفئة العمرية المتوسطة التي أتحمس لها. أعلم أن نيك ستون لديه أيضًا بعض الكتب الموجهة لهذه الفئة العمرية التي أود الاطلاع عليها.
كي سونغ: وماذا عن المراهقين؟ ماذا تفكرين في كتبهم؟
ترايسي توماس: نعم، لقد قرأت الكثير من كتب اليافعين (Y.A) لفئة المراهقين الأكبر سنًا. كما ذكرت سابقًا، أنا دائمًا متحمسة لقصص “الأصوات الخاصة” لأنني كأم يمكنني تقديم قدر محدود من المعلومات وتعليمهم كيفية التعاطف ومشاركة تجاربي معهم. لكن أعتقد أنه مع دخولهم مرحلة المراهقة، يصبح الاعتماد على الكتب لفتح عيونهم على ما هو أكبر وما هو ممكن أمرًا مهمًا جدًا. لذلك أنا دائمًا أبحث عن قصص الأصوات الخاصة خاصةً في هذه الفئة العمرية.
لكن لدي أيضًا شغف بالكتب غير الخيالية، ولا توجد الكثير من هذه النوعية للقراء الشباب البالغين. هناك بعض الكتب غير الخيالية مثل تلك التي تصدرها ناشيونال جيوغرافيك والتي تناسب الفئة العمرية المتوسطة مثل “إليك كل حقيقة تحتاج لمعرفتها عن سمكة السيف”. ولكن عندما يتعلق الأمر بالفئة المتوسطة ويبحثون عن سرد غير خيالي أكثر عمقاً، فلا يوجد الكثير منها. ومع ذلك، هناك بعض الكتب التي قمت بتحديدها وآمل حقاً أن تثير اهتمام أولادي؛ هناك كتاب بعنوان حافلة 57 للكاتبة داشكا سلايتر يتحدث عن جريمة حدثت في مسقط رأسي أوكلاند بكاليفورنيا حيث أشعل طفل النار في طفل آخر غير ثنائي الجنس على متن الحافلة 57. تدور القصة حول ما حدث بين هذين الطفلين وأيضاً حول قضايا الجنس والعرق والتداعيات الاجتماعية والسياسية لجغرافيا أوكلاند. إنه كتاب رائع وآمل أن يقرأه أولادي.
كي سونغ: الشيء الذي أعجبني بشأن هذا الكتاب هو أنه يقع في مكان تعرفه جيداً. ربما يكون هذا شيئاً يمكن للناس الحصول عليه من توصيات المكتبات المحلية أو بائعي الكتب؛ أي كتب يمكن للطلاب رؤية أماكن عيشهم فيها ضمن القصة.
ترايسي توماس: نعم بالتأكيد! هناك مؤلفة تدعى باولا يو وقد أصدرت مؤخرًا كتابًا بعنوان الصعود من الرماد والذي يتناول أحداث الشغب عام 1992 في لوس أنجلوس بعد ضرب رودني كنج وتبرئة الأشخاص الذين اعتدوا عليه. كتبت أيضاً كتاباً آخر عن جريمة كراهية وقعت في الثمانينات بميشيغان تتعلق بفنسنت تشن بعنوان من همسة إلى صرخة جماعية. كلا الكتابين يمثلان تاريخ جميل وسرد غير خيالي مخصص للشباب القراء وقد استمتعت بهما كثيراً وآمل حقا أن يجد أولادي كتب مثل هذه لتعلم المزيد عن الأوقات السابقة لحياتهم.
كي سونغ: ترايسي، لقد أجريت مقابلات مع مئات المؤلفين وربما الآلاف منهم وأعلم أنه بغض النظر عن النوع الأدبي فإن موضوع تجارب القراءة خلال الطفولة يظهر دائماً بشكل متكرر.. ما هي بعض الكتب أو التجارب التي سمعتها والتي ألهمت هؤلاء المؤلفين ليكونوا مبدعين ويشاركوا قصصهم مع العالم؟
ترايسي توماس: نعم لقد أجريت العديد من المقابلات بالفعل! ليس بعد ألف مقابلة ولكن ربما سنصل لذلك يومًا ما! أحد الأشياء المثيرة للاهتمام بشأن البرنامج وما يجعلني مستمرة فيه كل أسبوع منذ سبع سنوات تقريباً هو كيف يأتي الكُتاب للعمل بطرق مختلفة ولديهم علاقات متنوعة جداً مع الكتب مما جعلني أشعر بتحسن كأم؛ إذ أدرك أنه إذا لم يكن طفلي مهتمًّ بالقراءة الآن فهذا لا يعني أنهم لن يصلوا إليها أبداً.
شخص مثل جايسون رينوولدز تحدث بشكل مشهور كيف أنه لم يقرأ أي كتاب حتى أصبح بالغاً ثم عاد وبدأ القراءة لاحقاً.. وهناك أيضاً ميتشل جاكسون الذي فاز بجائزة بوليتزر والذي قال إنه لم يقرأ كتب أثناء نشأته ولكنه الآن يقرأها بطريقة مختلفة تمامًا حيث ينظر إليها كمادة دراسية وليس للتسلية كما قال بنفسه وهذا مثير للاهتمام للغاية!
وعلى الجانب الآخر يوجد العديد من المؤلفين الذين كانوا ضليعين بالقراءة أثناء طفولتهم ولديهم ذكريات قوية حول الذهاب إلى المكتبة عندما كانوا أطفالا.. أفكر هنا بالأستاذة إيف دنبار المعلمة للأدب الأمريكي الأفريقي والتي تحدثت كيف كانت المكتبة بمثابة منزلها الثاني حيث أخذتها والدتها بدلاً من الاستعانة بمربية وكانت تقضي وقتها تقرأ فيها كثيرٌا.. وتحدثت أيضاً أنها بدأت تحب قراءة الروايات للكبار وهو شيء يمكنني الارتباط به لأنني كنت أحب قراءة روايات الكبار وأنا صغيرة ووجدت حماسة كبيرة بذلك!
الكثير من المؤلفين تحدثوا أيضًا عن حب رواية شبكة شارلوت وكذلك أعمال رولد دال وتأثيراتها الكبيرة عليهم… الناس يتحدثون كثيرًاعن إعادة قراءة نفس الكتاب مرارًاعن فكرة القراءة المُريحة وهي فكرة غريبة بالنسبة لي لأنني لا أعيد قراءة كتبي الطفوليه… ويتحدث الناس أيضًا كثيرًاعن كره الروايات المفروضة عليهم أثناء الطفولة مثل الحارس في حقل الشوفان أو موبي ديك. وأجد ذلك ممتع ومثير للإعجاب لأنه آمل أن يشعر الشباب بالراحة عند التعبيرعن آرائهم القوية تجاه الأدب سواء كانت إيجابية أم سلبية وأن يشجع البالغون المحيطون بهم – المعلمون والآباء والمربين – على تبادل الآراء الجريئة والكاملة حول تلك الأعمال الأدبية.
كي سونغ: إذا كنت ستتركزين على حب القراءة ، أين تعتقدينه ينبع بناءً على جميع هذه المقابلات؟ أين تأتي تلك الشرارة؟
ترايسي توماس: أعتقد أنها تأتي من أماكن متعددة لأشخاص مختلفين… البعض يحب الانغماس داخل القصص والبعض الآخر يحب إمكانية اكتشاف شيء جديد أمام أعينه بينما يقرأ… وبعض الأشخاص يعشق الكلمات منذ الصغر ويحب الجمل وكيف تتحرك الكلمات وتعبّر عما يجول بخاطرنا… وأعتقد بالنسبة للبعض الآخر فإنّ الكتاب وسيلة لبناء مجتمع: التعرف على أمينة المكتبة أو التحدث مع زميل دراسة حول القصص والنقاشات الصفِّيّة…. لذا فهي تأتي فعلاًمن عدة أماكن وهذا أمر جيد برأيي لأنه قد يُثقلنا التفكير بأنّ الكتاب يجب أن يكون شيئَا واحدَا للجميع بينما حب القراءة قد يأتي بأشكال متعددة ويمكن أن يتغير عبر الزمن…
كي سونغ: وأعتقد لهذا السبب شجعتِ أنواع مختلفة مثل مانغا والكتب الصوتية وطرق متنوعة للتفاعل مع النصوص…
ترايسي توماس: بالتأكيد! أعلم أنّ لدى الناس آراء قوية جدًا بشأن ماهو نوع القراءة وما ليس كذلك, لكنّي أؤمن بأن كل ذلك يعتبر قراءة وكلّه جيد, خاصة للشباب, علينا الالتقاء بهم حيث هم وإيجاد طرق تجعل تجربة القراءة ممتعة لهم.يجب علينا أن نلتقي بالأطفال حيث هم. هناك الكثير من الحديث الآن حول أن الأطفال لا يقرؤون بما فيه الكفاية. إنهم لا يقرؤون الروايات الطويلة في المدرسة. كان هناك مقال عن ذلك مؤخرًا. وأعتقد أن جزءًا من المشكلة هو أننا، كآباء، نقضي وقتًا طويلاً على هواتفنا. لماذا سيعتقدون أن القراءة شيء ممتع للقيام به، عندما ينظرون إلى مقدمي الرعاية لهم ويرونهم يستخدمون الأجهزة؟ هذه هي النقطة الأولى. أما النقطة الثانية فهي أننا نستخف بما يحبونه. نقول لهم إن الروايات المصورة ليست قراءة حقيقية، بل هي مجرد صور. وأعتقد أن هذا أمر متجاهل وغير محترم ليس فقط للأطفال وذوقهم، ولكن أيضًا للمؤلفين والرسامين الذين يخلقون هذه الكتب الرائعة.
أعتقد أن العديد من الأطفال، مثلنا جميعًا، لديهم أساليب تعلم مختلفة. بعض الأشخاص يتعلمون بشكل سمعي، بينما يمكن للبعض الآخر التعلم بشكل جيد باستخدام أعينهم. أرى أنه من غير العادل تحديد القراءة بأنها شيء يمكن القيام به فقط من خلال صفحة مادية؛ لأن هناك أطفالاً قد لا يحبون القراءة على الورق لكنهم اكتشفوا أنهم يحبون الكتب إذا أتيحت لهم الفرصة للاستماع إليها.
لذا أشجع كل ذلك؛ أعتقد أنه كلّه قراءة وأحيانًا يجب على الآباء السماح لأطفالهم بأن يحبوا ما يحبونه لأنه بمجرد اكتشافهم أنهم يحبون الروايات المصورة، سيفتح ذلك أمامهم عالماً جديداً تماماً وقد يقودهم لقراءة كتب لا تحتوي على رسومات أو ربما سيقودهم للعثور على كتب مصورة أكثر إثارة مع تقدم العمر وتطور هذا النوع ليصبح أكثر نضجاً للقراء البالغين.
كي سونغ: السؤال الأخير: هل هناك كتاب تأمل أن يحصل عليه أحد لك في موسم العطلات هذا؟
تراسي توماس: يا إلهي! أنت تسأل السؤال الذي يريد الجميع في عائلتي معرفته.
الإجابة الحقيقية هي لا؛ لدي الكثير من الكتب في منزلي ولا أحتاج إلى أي شخص ليشتري لي كتاباً آخر. لكنني أحب كتب الطبخ ولا أغطي الكثير منها في بودكاستي لذا لا أتلقى الكثير منها كهدية أيضاً. لذلك أعتقد أنه إذا خرج أحد أفراد عائلتي للتسوق لكتب الطبخ فقد يجد شيئًا سيكون مثيرًا بالنسبة لي حقًا؛ ربما يكون هناك كتاب قديم لكلاير سافيتز يسمى “شخص الحلويات” الذي لطالما أردته ولم أشتره لنفسي لأنني مرة أخرى لا أحتاج إلى المزيد من الكتب وربما ليس لدي الوقت الكافي طوال اليوم للخبز ولكن هذا هو الكتاب الذي سأكون سعيدًة بالحصول عليه سرّياً.
كي سونغ: هل يمكنني تقديم توصية بكتاب طبخ؟ نعم! إليكِ: لدى “أمريكا تيست كيتشن” مجموعة رائعة من كتب الطبخ للأطفال وأجد الوصفات فيها أبسط بكثير وسهلة العثور عليها؛ إنها محددة بحوالي 150 وصفة أو نحو ذلك بينما تكون كتب الطبخ للكبار ضخمة جدًا ومربكة للغاية والكميات فيها جيدة وليست فاخرة بل تؤدي الغرض المطلوب.
تراسي توماس: حسنٌ ، يجب عليّ إخبارك بهذا: تلك الكتب تم تداولها في مجتمعنا عبر ديسكورد تحت قسم توصيات كتب الأطفال حيث كان شخص ما يسأل عن كتب طبخ للأطفال لذا أخبرتك بذلك لأن المجتمع يعرف جيدًَا ما هي الكتاب الجيد للأطفال وأنا أحب أنك تدعمها الآن وأنا أفكر بأنه يجب علي الحصول عليها!
كي سونغ: أوصي بشدة بها! حسنٌ ، تراسي شكرًا جزيلاً لمشاركتك حول بودكاستك وتجاربك وقليل عن مقابلات المؤلفين التي آمل أن يستمع إليها الجميع.
تراسي توماس: شكرًا جزيلاً لاستضافتي!
