فوائد القراءة بصوت عالٍ: اكتشف كيف تعزز تجربتك القرائية!
عندما قرأت رواية “جين إير”، توقفت لمدة عام كامل بين الجزء الأول في المدرسة الداخلية وبقية الكتاب.
أميل إلى عدم الإعجاب بمقدمات المدارس الداخلية في الكتب، لكن المشكلة الحقيقية كانت أنني وجدت نفسي مضطرًا لإعادة قراءة الكثير من جمل شارلوت برونتي المتعرجة والمعقدة. كتابتها جميلة، لكن بعض الجمل تحتوي على العديد من التواءات والانحرافات لدرجة أنني كنت غالبًا ما أفقد تدفقها وأحتاج إلى إعادة القراءة. كان الكتاب واضحًا أنه مميز، ولكن كلما نظرت إليه شعرت بالتعب عند التفكير في الغوص مرة أخرى فيه.
استعدت أخيرًا الزخم من خلال قراءته بصوت عالٍ. أكملت الكتاب بالكامل بهذه الطريقة، مما جعله متعة خالصة. لأن كل جملة معقدة من العصر الفيكتوري كان يجب أن تمر عبر فمي، وجدت أنه من السهل البقاء مع معناها وبنيتها. كانت القراءة أبطأ، لكنها أكثر سلاسة بكثير، مع القليل جدًا من العودة للخلف. شعرت وكأنني أخيرًا أقود السيارة في الترس المناسب للتضاريس.
المرة الثانية التي قرأت فيها رواية كاملة بصوت عالٍ كانت “ترينسبوتينغ” لإيرفين ويلش، وكان ذلك لسبب مختلف. جميع كتب ويلش مكتوبة باللهجة الاسكتلندية الثقيلة – 350 صفحة مثل هذه:
“لقد وجدت نفسي أكذب عليها لتبرير سلوك بيغبي. شيء فظيع. لم أستطع تحمل غضبها والمشاكل التي جاءت معه. كان الأمر سهلاً للكذب كما فعلنا جميعاً مع بيغبي في دائرتنا.”
لم يكن هناك أي طريقة لأتمكن من تجاوز هذا دون قراءة بصوت عالٍ، وبطبيعة الحال سيكون الأمر سخيفاً لو فعلت ذلك بلهجتي العادية، لذا قرأت كل شيء بأفضل لهجتي الاسكتلندية، محافظاً على صوتي منخفضاً حتى لا يعتقد جاري الذي يسكن أسفل مني أنني فقدت عقلي.
كما هو الحال مع “جين إير”، جعلت قراءة هذا الكتاب بصوت عالٍ منه متعة وأنهيته بسرعة. مرة أخرى شعرت وكأنني قد وجدت الترس الصحيح للسفر بكفاءة عبر النص.
فكرت مؤخرًا فقط أنه يجب علي استخدام هذا الترس بشكل أكثر تكرارًا. في الواقع ، قد يكون هو الطريقة الأفضل للقراءة معظم الوقت ، على الأقل عندما لا يكون هناك حاجة للصمت أو زيادة السرعة . أشعر بأن القراءة بصوت عال تجعلني أكثر انغماساً في النص ، ونادراً ما أتشتت انتباهي . إن الحاجة لتمرير كل كلمة عبر صوتك الخاص تضفي بعداً جديداً على الكتاب . إنها تجعلك تعطي شكلاً مادياً وتوقيتا محدداً لتضاريس الكلمات داخل جملها والجمل داخل فقراتها . لم تعد مجرد فك رموز وامتصاص القصة ، بل أصبحت الآن تعبر عنها . تشعر أنك أقرب إلى ما يقوله المؤلف لأنك الآن تقوله نيابة عنه .
أحب القراءة ، لكني سريع الانتباه أثناء القراءة . بعد فترة قصيرة من البدء ، يحدث انفصال ما في انتباهي . جزء واحد من ذهني يستمر في متابعة الكلمات والتحدث بها داخلياً بينما ذهب جزء آخر للتفكير مجددًا بشيء قرأته سابقاًَ . قبل أن أدرك ذلك ، أكون ضائعًا وعليّ العودة إلى فقرة أو فقرتين .
ما لم يكن الكتاب مشوقا للغاية فإن انتباهي ينزلق بعيداً عن معنى الكلمات بهذه الطريقة . إذا كنت تستطيع تخيل ركوب دراجة ليس لديها أسنان مناسبة للإمساك بالسلسلة بل نتوءات نصف مشكّلة فقط فإن ركوب تلك الدراجة هو كيف يبدو لي معظم الوقت أثناء القراءة . أحيانًَا تمسك وتجرّيني لفترة جيدة ولكن أحيانًَا يمكن أن أبقى عالقًا على نفس الصفحة لمدة عشر أو خمس عشرة دقيقة .
في حالتي هذه هي مشكلة تتعلق باضطراب نقص الانتباه (ADHD) بشكل رئيسي لكنها بالتأكيد تفاقمت في عصر الهواتف الذكية وقد سمعت آخرين يشكون شكاوى مماثلة حيث يقول القراء الذين كانوا شغوفين بالكتب أنهم لم يعودوا قادرين على إنهاء الكتب بعد الآن وهناك العديد من المواضيع حول هذا الموضوع ضمن منتدى Reddit الخاص بالكتب (r/books). نحن نفقد قدرتنا على التركيز ومع وجود العديد من المنافسين ذوي الاحتكاك المنخفض لجذب انتباهنا فإن هواية قراءة المتعة التي تتطلب جهداً نسبياً غالبا ما تكون واحدة من أول الأشياء التي تُترك جانباً.
هذه الأيام أنا اقرأ بصوت عالي كلما سنحت لي الفرصة, بالنسبة لي, معظم الوقت, إنها طريقة أفضل وأكثر موثوقية للقراءة, إنها أبطأ مقارنة بالقراءة الصامتة ولكن الرحلة دائمًَا سلسة وممتعة, مع قليل جداً جداً مما يُعرف بـ”التراجع”. بالطبع لن أفعل ذلك في مقهى , لكن حتى الأماكن حيث يمكن سماعي جزئياً (مثل الأرجوحة الموجودة بالحديقة) يمكنني القيام بذلك همسًّا.
جزء مني يشعر بالخجل عند القراءة بصوت مرتفع لأنه لطالما تم تعليمي بأن القراءة aloud مخصصة للأطفال والأغبياء؛ تقرأ aloud فقط حتى تتعلم كيفية القراءة بشكل صحيح.
لكن هذه الفكرة هي تأكيد حديث جدًا؛ تاريخيًا كانت القراءة aloud أكثر شيوعًا بكثير؛ فقد كان القراء القادرون نادرون نسبيٌّا لذلك كانوا كثيرو الظهور أمام الجمهور وكانت تُعتبر عادة نشاط اجتماعي أو جسدي؛ حتى العلماء غالبا ما كانوا يقومون بقراءتهم aloud عندما كانوا وحدهم حتى القرن التاسع عشر.
في النهاية أدى التحول الاجتماعي نحو الفردانية والخصوصية وظهور نظم التعليم العامة وممارسات الطباعة الأكثر ملائمة للقراء دفع الاتجاه نحو جعل الصمت هو المعيار.
لكن تلك كلها تطورات حديثة نسبيٌّا؛ قبل اختراع المطبعة كانت معظم القراءات تتم aloud ؛ ومن المعروف أن القديس أغسطينوس كتب ذات مرة عن عادة غير اعتيادية لأحد الرهبان وهو يقرأ silently:
“عندما كان أمبروز يقرأ كانت عيناه تجريان فوق أعمدة الكتابة وقلبه يبحث عن المعنى بينما صوته ولسانه مستريحان ؛ وغالبًَا عندما كنت حاضرًَا – لأنه لم يغلق باب غرفته أمام أحد وكان المعتاد الدخول دون استئذان – رأيته يقرأ silently ولم يفعل غير ذلك.”
تشير حيرة أغسطينوس هنا إلى أنه كان يُنتظر ذات يوم أن تكون عملية القراءة نشطة ومرتبطة بالجسد وليست وسيلة سلبية لاستيعاب المعلومات ؛ فالقراءة تعني قول ما قاله المؤلف بدلاً عن مجرد مراقبتها.
من الواضح أنه بالإمكان والجدوى للقراءة silently ولكن ليست بديل كامل للقراءة loudly ؛ أشك بأنه خلال انتقالنا نحو الصمت انخفض مستوى الاتصال النموذجي للقارئ بالنص ولم يتعافى أبداً .
فقط حاول قراءة مقطع جيد loudly ولاحظ كم يصبح النص أكثر حيوية وكيف تصبح الكلمات لها تأثير أكبر ؛ الفواصل التنفسية تنطلق وتنقسم الجمل الوصفية بعيدُا عن جملهم الأصلية .
من الرائع حقّا أنّ أمبروز وغيرهم ممن سبقونا قد أرونا أننا نستطيع قراءة بدون كلام ولكن لا أعتقد أنها ببساطة طريقة أفضل وأكثر تطورّا للقراءة ; اعتقد أنها وسيلة مريحة لكنها عمومّا أسوأ لاستيعاب النص .
هناك دراسات تظهر فهم أكبر عند القيام بالقراءة loudly وهذا ليس مفاجئا ولكنه يقدم شيئ أفضل أيضاً: عندما لا تفهم فقط بل تنطق الأفكار الموجودة بالنص فإنك تضع نفسك بموقف أفضل للتواصل مع عقل المؤلف والذي يعد الهدف الأساسي للقراءة; أنت لا تستقبل أفكارهم وحسب بل تمررها عبر آلية التعبير الخاصة بك; تحاول تجربتها لترى كيف تشعر بجسدك وكيف تبدو بالصوت.
من الجيد الوصول لكلا الطريقتين ; أنا آسف فقط لأنّي اعتمدت لفترة طويلة جدًا على واحدة منها; قد تبدو reading loudly غريبة وبطيئة وصعبة لشخص معتاد علي المحتوى السريع لعصر القرن الواحد والعشرين , لكن ربما القدرة علي استيعاب الأفكار بطريقة بطيئة ودقيقة هي تمامُا الشيء الذي نفتقده.
***