علم البيانات من أجل تأثير اجتماعي في التعليم مع الدكتور جون هارنيشر: اكتشف كيف يمكن للتكنولوجيا تغيير مستقبل التعليم!
ينضم الدكتور جون هارنيشر، الذي يقود قسم التعليم في DataKind، إلى المضيف مايك بالمر في محادثة حول كيفية استخدام علم البيانات لتحقيق تأثير اجتماعي في مجال التعليم. بعد أن عرفا بعضهما البعض لأكثر من 10 سنوات، كانت لدينا محادثة مثيرة تعكس رحلة جون في مجال التعلم.
يقدم لنا جون نظرة داخلية على مهمة DataKind المتمثلة في جلب قدرات علم البيانات والذكاء الاصطناعي إلى المنظمات التي تسعى لتحقيق تأثير اجتماعي. يشارك دراسة حالة من عملهم مع كلية جون جاي في نيويورك، حيث قاموا ببناء نماذج تعلم آلي للتنبؤ بالطلاب الذين كانوا معرضين لخطر عدم التخرج. من خلال تقديم هذه البيانات للمستشارين الأكاديميين، تمكنت كلية جون جاي من تحسين معدلات التخرج بنسبة 30%.
نتحدث عن أهمية إبقاء البشر متورطين عند تنفيذ الذكاء الاصطناعي، بدلاً من مجرد تحسين التكنولوجيا. كما نتناول مواضيع تشمل الثقة في البيانات ودورة الضجيج المحيطة بالذكاء الاصطناعي وكيفية قياس التأثير. يؤكد جون على أنه يجب علينا توجيه الذكاء الاصطناعي نحو المشكلات الأساسية التي تواجه المنظمات التعليمية وليس فقط ملاحقة أحدث “الصيحات الجديدة”.
لا تفوت هذه الفرصة لتتعلم المزيد عن كيفية استخدام علم البيانات والذكاء الاصطناعي لتحقيق تأثير اجتماعي في التعليم وما وراءه.
اشترك في برنامج Trending in Education حيثما تحصل على البودكاست الخاص بك. قم بزيارتنا على TrendinginEd.com للحصول على المزيد من الآراء الحادة حول ما يظهر حديثًا في عالم التعلم.
مراجع الحلقة
