استراتيجيات فعالة للمعلمين: كيفية تعزيز الإنتاجية الأسبوعية بذكاء!
كمعلم، كنت دائمًا أجد نفسي في حالة من الارتباك خلال فترة التخطيط الخاصة بي، حيث كنت أتعامل مع قائمة مهام لا تنتهي غالبًا ما تترك لي شعورًا بالإرهاق وعدم الإنتاجية. كان الانتقال المستمر بين المهام يعني أنني لم أكن مركزًا بالكامل، وأحيانًا كانت المهام المهمة تفلت من بين يدي. ألا تعرفون جميعًا شعور الجلوس في بداية فترة التخطيط والتفكير: “انتظر، ماذا الآن؟”
لهذا السبب resonated معي فكرة @teachthenseetheworld حول الجدول الزمني الآلي. إن وجود روتين محدد لمهام معينة كل أسبوع سيساعد بشكل كبير، مما يسمح لي بالدخول إلى فترة التخطيط الخاصة بي بخطة واضحة وثقة بأن كل شيء سيتم إنجازه. هذه الحيلة في الجدولة ليست مجرد توفير للوقت – بل هي استعادة لمساحتك الذهنية وضمان أن أولوياتك دائمًا تحت السيطرة.
هذه الحيلة الزمنية للمعلم تقوم بأتمتة قائمة المهام الخاصة بها لأداء نفس المهام في نفس الوقت كل أسبوع.
لإنشاء جدول زمني آلي، ابدأ بتحديد المهام الرئيسية التي تحتاج إلى إنجازها كل أسبوع، مثل التصحيح وتخطيط الدروس والتواصل. خصص لكل مهمة وقتاً محدداً خلال فترة التخطيط أو أوقات مخصصة أخرى على مدار الأسبوع. على سبيل المثال، خصص أيام الاثنين لتخطيط الدروس، والثلاثاء للتصحيح وهكذا.
انتظر، كيف يوفر هذا الوقت؟
هل جلست يومًا أمام جهاز الكمبيوتر الخاص بك لمدة 15 دقيقة تتساءل: “حسنًا … ماذا يجب أن أفعل مرة أخرى؟” في بداية استراحة؟ أوه، هل تفعل ذلك ثلاث مرات يوميًا؟ نعم نحن أيضًا. ثم عندما تتذكر ما يجب القيام به ، يمكن أن يكون الأمر مرهقاً أحياناً لتحديد الأولويات بين عدة مهام مختلفة على قائمتك.
من خلال الالتزام بهذا الروتين باستمرار ، ستتخلص من الحاجة إلى اتخاذ قرار بشأن ما يجب القيام به بعد ذلك ، مما يسمح لك بالغوص مباشرةً في عملك. يمكنك حتى دمج هذه الاستراتيجية مع تقنية “التجميع” الموفرة للوقت لتقليل العبء المعرفي أكثر!
دعونا نستمع إلى ما تقوله @teachthenseetheworld عن حيلتها الزمنية:
قمنا بتسليط الضوء على جدولها الزمني الآلي لنظهر لك كيف تبدو هذه الاستراتيجية:
عندما نركز على@teachthenseetheworld‘s الجدول الزمني الآلي ، يمكننا رؤية بعض الأمثلة للمهام التي تحب القيام بها في أوقات معينة وأيام معينة من الأسبوع:
- الاثنين
- قبل المدرسة: طباعة قوائم الطلاب وقائمة معايير النجاح ونشر الواجبات
- فترة التخطيط: تصحيح الأعمال المتأخرة وإنهاء التحضير للأسبوع
- بعد المدرسة: ترتيب الفصل الدراسي
- الثلاثاء
- قبل المدرسة: نشر الواجبات وإضافة روابط لواجبات الرياضيات RTI
- فترة التخطيط: تخطيط للأسبوع المقبل وإنشاء شرائح الإحماء
- بعد المدرسة: ترتيب الفصل الدراسي
- الأربعاء
- قبل المدرسة : نشر الواجبات وإضافة روابط لواجبات الرياضيات RTI
- فترة التخطيط : اجتماع تخطيطي مشترك مع المعلمين المساعدين
- بعد المدرسة : ترتيب الفصل الدراسي
- الخميس
-
< li >قبل المدرسة : نشر الواجبات وإدخال درجات الرياضيات li >
< li >فترة التخ planning : إنشاء شرائح إحماء RTI و أوراق إحماء العلوم و أوراق الرياضيات li >
< li >بعد school : ترتيب الفصل الدراسي li >
< /ul >< /l i >
< l i >< b r />الجمعة
< ul c lass = " wp - block - list ">
< l i >< b r /> قبل school : التحقق من مشاكل الإحماء ونشر الواجبات وإدخال درجات العلوم< l i >< b r /> فترة planning : إنهاء أوراق الرياضيات وإنهاء أوراق إحماءات العلوم وتصحيح الأعمال
< l i >< b r /> بعد school : الترتيب والكتابة على السبورة للأسبوع المقبل
< /u l >< /l i >
مهام أخرى لأتمتة باستخدام هذه الحيلة الزمنية الموفرة للوقت
إذا كنت لا تزال تشعر ببعض الضياع حول كيفية ملء هذه الفترات الزمنية الآلية ، فقد جمعنا المزيد من الأمثلة:
الرد على رسائل البريد الإلكتروني العاجلة من أولياء الأمور
مراجعة وتحضير المواد للدروس الصباحية
تحديث سجلات الحضور
التعاون مع الزملاء بشأن المشاريع أو الدروس القادمة
مراجعة تقدم الطلاب وتعديل خطط الدروس وفقاً لذلك
إعداد مواد التعليم المتمايز للمتعلمين المتنوعين
تنظيم وحفظ أعمال الطلاب
بعد قراءة هذه الأفكار ، ربما أصبحت مقتنعاً الآن بهذه الحيلة الزمنية أيضاً . تعتبر هذه الحيلة رائعة للمعلمين الذين يتطلعون إلى تبسيط عبء العمل الخاص بهم واستعادة وقتهم والتخلص من لحظات “انتظر ثانيةً ، ماذا الآن؟”. عن طريق تخصيص مهام محددة لفترات زمنية معينة مثل التصحيح خلال فترات التخطيط أو تنظيم المواد بعد المدرسة يمكنك تقليل الفوضى الذهنية والتركيز على ما هو مهم حقا – التدريس . جربها وانظر ماذا تعتقد!
هل تبحث عن مقالات مشابهة لهذا ؟ تأكد من الاشتراك في نشرتنا الإخبارية !