إنشاء منصة مبتكرة للدردشة الذكية مع ألدن دو روزاريو والدكتور فيل هندريكس
في هذه الحلقة من برنامج “التوجهات في التعليم”، يستضيف مايك بالمر ألديان دو روزاريو، مؤسس Custom GPT AI، والدكتور فيل هندريكس لمناقشة المشهد الناشئ للدردشة الآلية المخصصة والذكاء الاصطناعي في التعليم العالي. نستكشف أصول Custom GPT AI ونتعمق في ورقة بيضاء شارك الدكتور هندريكس في تأليفها حول اعتماد الذكاء الاصطناعي في الجامعات.
تتناول المحادثة جوانب مختلفة من تنفيذ الذكاء الاصطناعي في البيئات التعليمية، بدءًا من استخدام أعضاء هيئة التدريس الفرديين إلى التطبيقات على مستوى الجامعة. نناقش أهمية الذكاء الاصطناعي المسؤول، مع معالجة المخاوف المتعلقة بالهلوسة والمعلومات المضللة. يشارك الضيوف رؤى حول كيفية تحسين الدردشات الآلية المخصصة لتجارب التعلم، وتحسين خدمات الطلاب، وتوفير بيانات قيمة للمعلمين.
النقاط الرئيسية المستفادة من الحلقة تشمل:
- أهمية البيانات المنسقة والموثوقة لبناء حلول ذكاء اصطناعي مخصصة للمؤسسات التعليمية.
- إمكانية الذكاء الاصطناعي لتخصيص تجارب التعلم والتكيف مع احتياجات الطلاب الفردية.
- الحاجة إلى أن تتبنى الجامعات تقنيات الذكاء الاصطناعي لإعداد الطلاب لسوق العمل المتضمن للذكاء الاصطناعي.
يختتم ألديان بالتأكيد على أهمية اتباع نهج “الزحف، المشي، الجري، الطيران” عند اعتماد الذكاء الاصطناعي في التعليم العالي، مشجعًا المؤسسات على البدء بخطوات صغيرة والتوسع مع اكتساب الخبرة والثقة باستخدام هذه التقنيات التحويلية.
اشترك حيثما تحصل على البودكاست الخاص بك.
