يتذكر معظم البالغين على الأرجح قراءة شيل سيلفرستين والفرحة التي جلبها لنا كتابه ضوء في العلية. إن قراءة الشعر مع الأطفال تعزز الإبداع ومهارات القراءة والكتابة المهمة مثل القافية. يمكن أن تساعد القصائد القصيرة للأطفال أيضًا في تطوير مهارات الذاكرة لأن الطلاب عادةً ما يتشوقون لمشاركة ما تعلموه مع العائلة والأصدقاء. نظرًا لأن القصائد الطويلة قد تبدو مخيفة للقراء الأصغر سنًا أو حتى لأولئك الجدد على الشعر، جمعنا بعض من أفضل القصائد القصيرة للأطفال. بينما تحتوي بعض هذه القصائد على كلمات غير منطقية وأسماء مضحكة، تتناول أخرى قضايا اجتماعية مهمة. تحقق من قائمتنا الكاملة للقصائد القصيرة للأطفال أدناه.
قابل للطباعة مجاناً
مجموعة أوراق عمل شعرية مجانية
احصل على مجموعة أوراق العمل التي تغطي ثمانية أنماط مختلفة من الشعر. توفر كل ورقة عمل إطارًا لمساعدة الطلاب في كتابة قصائدهم الخاصة.
“فقط ضع واجبك المنزلي، ثم ألقِ قطعة نقدية.”
المواضيع: التكنولوجيا، العواقب غير المتوقعة، المسؤولية الشخصية
الأدوات الأدبية: القافية، التجسيد، المبالغة، الفكاهة
يشتهر شيل سيلفرستين بكتابة قصائد سهلة الحفظ يحبها الأطفال. تستخدم هذه القصيدة الخيالية الفكاهة والخيال لاستكشاف عواقب الإفراط في استخدام التكنولوجيا. تحذر من اتخاذ الطرق المختصرة بينما تدعو إلى المسؤولية الشخصية.
“لقد أكلت
البرقوق
الذي كان في
الثلاجة”
المواضيع: التكرار اليومي، الاعتذار، القصة الضمنية
الأدوات الأدبية: الصور الشعرية، اللغة العامية ، اللغة الحسية ، النثر الحر ، التباين
تتكون هذه القصيدة من ثلاث مقاطع قصيرة كل منها يتكون من أربعة أسطر. رغم قصرها إلا أنه يمكن تفسيرها بعدة طرق مختلفة. بينما يطلب المتحدث المغفرة ، يبدو أن الاعتذار إما مرح أو غير صادق القلب . تشير استخدام اللغة اليومية إلى علاقة وثيقة مألوفة بين المتحدث والجمهور.
“عندما وجدت أنها متعبة ، انتهت فجأة,
تلك السيدة المحزونة.”
المواضيع : الفكاهة, الكوميديا السوداء, المبالغة, العبث, الغرابة
الأدوات الأدبية : نمط القافية (AABBA), التكرار, التناغم
< p > بأسلوب إدوارد لير المعتاد , تستخدم هذه الليمريك الفكاهي وغير المنطقي المبالغة لتوصيل الحبكة الفكاهية . النهاية غير المتوقعة توفر تحولاً كوميدياً مظلماً .
4.< a href = “ https://www.scottishpoetrylibrary.org.uk / poem / happy-thought / ” > فكرة سعيدة بواسطة روبرت لويس ستيفنسون
< p > “العالم مليء بالعديد من الأشياء
أنا متأكد أننا جميعًا يجب أن نكون سعداء كملوك.”
< p > المواضيع : التفاؤل , الفرح < br /> الأدوات الأدبية : نمط القافية (AABB) , التكرار , الصور الشعرية , الاستعارة , التشبيه
< p > نحن نحب قصائد الأطفال القصيرة التي تعبر عن الفرح . رغم أنها قصيرة وبسيطة ظاهرياً إلا أن هذه القصيدة تحمل معنى أعمق حول إيجاد الرضا في الحياة . خلال سطرين فقط تمكن الشاعر من نشر رسالة حول كون السعادة مرتبطة بالإدراك بدلاً من الممتلكات .
< p > “النجوم تومض في السماء;
ترى بعض المشاهد التي تؤذي عيونها.”
< P>Themes:< Nature,< empathy < br /> Literary devices:< Imagery,< personification,< anthropomorphism
< P>This short poem utilizes personification,< giving the stars human-like qualities.< The poet alludes to the stars watching over us and imploring the listener to be good for them.< / P >
< P>“مُغَطَّاةٌ بِسُفْنَةٍ بَيْضَاءِ وَنَقِيَّةٍ,< br /> تَحلُّق كَالْحَمامِ.”
Themes:< Nature,< joy,< wonder < br /> Literary devices:< Imagery,< personification,< metaphor,< symbolism, repetition, anthropomorphism
This poem utilizes personification,giving the snowflakes human-like qualities by saying the snowflakes are dancing and kissing.The mention of children in the poem is repeated throughout emphasizing the theme of childlike wonder.الموت الوشيك هو أيضًا موضوع بارز.
“أنا لا أحد! من أنت؟
هل أنت - لا أحد – أيضًا؟”
المواضيع: anonymity، توقعات المجتمع، مخاطر الشهرة
الأدوات الأدبية: التشبيه، القافية، التباين
بعض القصائد القصيرة للأطفال كتبها شعراء مشهورون لم يكتبوا بالضرورة مع وضع الأطفال في الاعتبار. هذه القصيدة تقارن بين مفهوم أن تكون “لا أحد” مقابل أن تكون “شخصًا ما”. توضح ديكنسون طوال القصيدة أنها تفضل عدم الظهور على الشهرة رغم توقعات المجتمع.
11. سونيت لجيمس ويلدون جونسون
< p > “ألا تعرف أنها تلوح بملابسي الداخلية؟”
< P > المواضيع : الفكاهة, الخصوصية < br /> أدوات أدبية : التشبيه, الاستعارة, القافية
< P > تعتبر قصائد قصيرة للأطفال تتحدث عن أشياء مثل الملابس الداخلية مضمونة لإرضاء الجمهور . يمكن النظر إلى هذه القصيدة على أنها مجرد سخيفة حيث يشبه الشاعر شعرها بملابسها الداخلية . ومع ذلك هناك معنى أعمق يمكن العثور عليه في الاستعارة حيث يصور الشاعر الضعف الذي يشعر به الشخص عند مشاركة شعاره.
“قد أسمع حتى نبض قلبه—
لكن أبداً قدميه الهادئتين.”
Themes: الحب, الطفولة, الأسرة
Literary devices: Simile, imagery
This short poem for kids vividly depicts the relationship between children and caregivers. “On Quiet Feet” by Nikki Grimes describes the love between a father and their child. The father is described through various parts of his anatomy including his heartbeat and “quiet feet.” The poet uses a simile “silent as shadow” to describe the father’s movements.
17.صخرتي
“أجلس على صخرتي في الصحراء وأستمع إلى همهمة العالم.”
Themes: القوة, الهوية, الطبيعة
Literary devices: استعارة وصور شعرية.
This poem relies heavily on nature and animal imagery to describe the poet’s view from their rock. The author is grounded while absorbing the sights and sounds of nature while contemplating the “halls of judgements.” The so-called halls likely refer to societal pressures.
18.قطّة
“لا قطّ أتذكره يكره ديسمبر داخل المنزل.”
Themes: الحيوانات , الراحة , الحيوانات
Literary devices:القافية والصور والتباين.</span>
20. الوعد لجين هيرشفيلد
“ابق، قلت لأحبائي.
كل واحد أجاب،
دائمًا.”
المواضيع: التغيير، الحب، الطبيعة، الالتزام، الفقدان، التجاوز
الأدوات الأدبية: التكرار، الصور الشعرية، التجسيد، الاستعارة
لا يجب أن تستهدف جميع القصائد القصيرة للأطفال الأطفال فقط. “الوعد” لجين هيرشفيلد هو بيان جميل حول عدم ديمومة العالم الأرضي بينما يتحدث عن تجاوز الحب. هناك تجسيد طوال القصيدة حيث يناشد المتحدث الزهور والأوراق والمروج وغيرها للبقاء. كما توجد صور طبيعية قوية في جميع أنحاء القصيدة.
22. الغبار لـ P.A. Ropes
“الغبار الرمادي يجري على الأرض مثل فأر …”
المواضيع: الشقاوة
الأدوات الأدبية: التجسيد، القافية، الفكاهة، التشبيه
تجسد هذه القصيدة الغبار كفأر رمادي صغير يجري في كل أرجاء المنزل. كما تستخدم نظام قافية بسيط مزدوج. بعض القصائد السهلة للأطفال مثل هذه توفر الكثير من الفرص لتعلم أدوات أدبية مختلفة مع الحفاظ على الرسالة والقراءة بسيطة.
23. غريفن الخاص بي لورا إي ريتشاردز
“أحتفظ بغريفن الخاص بي في الحظيرة؛
أبقيه مشغولاً بلف الخيوط.”
المواضيع: الخيال، الصداقة، الطفولة, الدهشة
الأدوات الأدبية: التكرار ، الفكاهة ، القافية
“غريفن الخاص بي” لورا إي ريتشاردز هي قصيدة ممتعة يُحتمل أن تُروى من منظور طفل صغير. فيها يصف المتحدث صديقه/مخلوقه الخيالي وجميع الطرق التي يبقي بها (الغريفن) مشغولاً ومخفيًا عن الآخرين. إنها محاولة غريبة لالتقاط خيال الطفولة.
24. مرح لـ ليروي ف جكسون
16440-Best-Short-Poems-To-Share-With-Kids.jpg”>Tommy by Gwendolyn Brooks
“I put my seed into the ground
And said, ‘I’ll watch it grow.’< br />
I watered it and cared for it
As well as I could know.”
المواضيع : الطبيعة ومرور الوقت والطفولة والبراءة
أدوات أدبيه : الصور ورمزية والقافيه
يمكن تفسير هذه القصيده بعدّة طرق؛ فمن جهة تعكس براءة الطفوله حين يتفاجأ المتحدث برؤية البذور التي زرعها تنمو ومن جهة أخرى قد ترمز للنمو الطبيعي للطفل ومدى سرعة نموهم مما يفاجئ الآباء.
—
“Children aren’t happy with nothing to ignore,< br />And that’s what parents were created for.”
المواضيع : الطفوله والأبوة
أدوات أدبيه : الفكاهه والقافيه
“الوالدين” هي قصيده قصيرة وفكاهيّه تسخر من ميل الأطفال لعدم الاستماع لآبائهم؛ والجمهور المستهدف هو غالباً الآباء الآخرين.
“في أقصى الجنوب حيث تنمو الموز،
خطت جندب على إصبع الفيل.”
المواضيع: مملكة الحيوانات، النتائج غير المتوقعة
الأدوات الأدبية: الفكاهة، القافية، السخرية
بعض القصائد القصيرة للأطفال، مثل هذه، تكون سخيفة ومرحة وتلعب على توقعاتنا من خلال قلبها رأسًا على عقب. عادةً عندما يقول شخص ما أن يختار شخصًا في حجمه، فإنه يشير إلى شخص أكبر يضايق شخصًا أصغر. لكن هنا النكتة والسخرية هي العكس.
احصل على مجموعة أوراق العمل الشعرية القابلة للطباعة!
إذا كنت تستعد لوحدة شعرية، فسوف ترغب في مجموعة أوراق العمل الشعرية الخاصة بنا التي تحتوي على ثمانية أنماط مختلفة من الشعر. انقر الزر أدناه للحصول عليها.
إذا أعجبتك هذه القصائد القصيرة للأطفال، تحقق من هذه القصائد حول التعليم.
لمزيد من المقالات الملهمة مثل هذه، تأكد من الاشتراك في نشراتنا الإخبارية لتعرف متى يتم نشرها!
